====章節目錄====
第一章 緒 論
一、研究目的
二、研究範圍
三、研究架構
四、研究方法
第二章 全球數位學習市場發展趨勢
一、美國
二、日本
三、韓國
四、中國
第三章 台灣數位學習發展現況
一、產業推動
二、產業發展
三、市場應用
第四章 新型態數位學習模式研究
一、eLearning 2.0
二、育樂式學習
三、新型態數位學習發展實例
第五章 結論與建議
一、結論
二、建議
====圖目錄====
圖1-1 研究架構 4
圖1-2 研究方法 5
圖2-1 數位學習發展Hype Cycle 10
圖2-2 2006-2011年全球企業數位學習市場佔比 11
圖2-3 日本數位學習型態定義－網路式訓練系統架構 16
圖2-4 日本數位學習型態定義－行動學習應用形式 17
圖2-5 日本數位學習型態定義－混成式數位學習概念 18
圖2-6 日本數位學習範疇 19
圖2-7 日本數位學習事業營業額 20
圖2-8 日本數位學習系統業者銷售額成長預估 21
圖2-9 日本數位學習系統業者研發投資額 22
圖2-10 日本數位學習系統業者進行OEM業務狀況 22
圖2-11 日本數位學習系統業者主要客戶 23
圖2-12 日本非客製化數位學習內容業者主要客戶 24
圖2-13 日本客製化數位學習內容業者主要客戶 24
圖2-14 日本數位學習服務業者主要客戶 25
圖2-15 日本數位學習顧問業者銷售額成長預估 26
圖2-16 日本數位學習顧問業者主要客戶 26
圖2-17 韓國以「國家人的資源發展」促進數位學習發展架構 29
圖2-18 韓國CHLS組成要素 30
圖2-19 韓國EDUNET營運架構 31
圖2-20 2004-2007韓國數位學習市場規模 32
圖2-21 2007韓國數位學習市場結構 33
圖2-22 2005-2007韓國數位學習使用率 34
圖2-23 2007韓國數位學習每人平均月支出 34
圖2-24 中國數位學習監管體系架構 37
圖2-25 2006-2011年中國數位學習市場規模 39
圖3-1 數位學習專業人才架構 43
圖3-2 數位學習廠商導入SCORM標準比率 44
圖3-3 2005-2007台灣數位學習產業產值 46
圖3-4 數位學習解決方案開發流程 50
圖3-5 學習模式比較 53
圖3-6 數位學習負向發展循環 55
圖3-7 台北市教育局95年-97年線上資料庫使用量 59
圖3-8 台北市教育局97年線上資料庫各級學校使用量 60
圖3-9 台灣大型企業導入數位學習比例 61
圖3-10 台灣200人以上製造業數位學習應用現況 61
圖3-11 2007-2009年台灣200人以上製造業數位學習導入需求 62
圖3-12 2007-2009年台灣大型服務業EIP與數位學習系統導入需求 63
圖3-13 2005年台灣中小企業數位學習導入現況與需求 64
圖3-14 2007-2009年台灣中小企業數位學習導入需求 64
圖4-1 Blog網站Blogger首頁與文字編輯器頁面 68
圖4-2 書籤網站del.icio.us首頁與類別標籤頁 69
圖4-3 線上百科Wikipedia首頁與內容頁 71
圖4-4 Yahoo! Answers運作模式 73
圖4-5 台灣網友希望透過網路觀看的影視內容 74
圖4-6 台灣網友線上影視使用障礙 74
圖4-7 台灣網友主要觀賞的網路影片類型 75
圖4-8 台灣網友擁有之遊戲裝置比例與進行線上遊戲之比例 76
圖4-9 虛擬市民2遊戲畫面 78
圖4-10 文明帝國3遊戲畫面 80
圖4-11 Second Life執行畫面 81
圖4-12 The Kitchen執行畫面 83
圖4-13 遊戲式數位學習系統開發流程 86
圖4-14 iTunes U頻道與iTunes U學校首頁 89
圖4-15 iTunes U教學內容發佈模式 90
圖4-16 傳統式線上學習步驟 92
圖4-17 iTunes U學習步驟 92
圖4-18 iTunes U Beyong Campus參與機構頁面 93
圖4-19 蘋果行動學習解決方案 95
圖4-20 Teaching with Games計畫執行模式 107
圖4-21 Futurelab運作模式 108
圖5-1 以代幣制補助數位學習業者之流程 126
====表目錄====
表2-1 不同型式學習內容優缺點比較 8
表2-2 同步／非同步學習模式例 9
表2-3 數位學習發展大事紀 （1996 - 2003） 11
表2-4 2006-2011年全球企業數位學習市場規模 12
表2-5 2006-2011年美國企業數位學習市場規模 12
表2-6 導入Web 2.0元素之美國主要數位學習業者 13
表2-7 美國新興社群數位學習業者 14
表2-8 日本數位學習系統業者產品研發種類佔比 21
表2-9 中國大陸數位學習發展分類 36
表3-1 中央部會發展數位學習成果簡表 42
表3-2 台北市教育局96、97年線上資料庫資源列表 58
表4-1 iTunes U Beyong Campus參與機構列表 94
表4-2 Futurelab合作夥伴列表 98
表4-2 Futurelab合作夥伴列表-續 99
表4-3 Futurelab商業會員列表 103
表4-4 Futurelab產界計畫合作夥伴列表 105